Conception d'un systeme d'apprentissage numerique interactif

Ce livre est un guide complet pour la conception d'un système d'apprentissage numérique interactif sur le sujet LIS. Dans le scénario actuel, le secteur de l'éducation est confronté à de nombreuses menaces pour poursuivre le processus quotidien d'enseignement et d'apprentissage. Toutes les institutions académiques sont fermées pour une longue période dans le monde entier. Par conséquent, le système d'apprentissage numérique peut être une bonne alternative pour les institutions éducatives traditionnelles. Il peut offrir des expériences de classe en direct, des sessions interactives à trois voies entre les apprenants, les instructeurs et les administrateurs, des ressources d'apprentissage basées sur des approches à quatre quadrants, un système d'examen intelligent et interactif basé sur des questions-réponses, des installations interactives d'auto-évaluation et d'évaluation par les pairs, des enquêtes interactives, un glossaire et bien d'autres choses encore. Ainsi, la communauté d'apprentissage peut vivre une expérience réelle plus ou moins similaire à l'enseignement traditionnel en classe. Ce livre est une publication évaluée par des pairs et basée sur la thèse de doctorat du Dr Md Ajimuddin Sk, réalisée sous la supervision du Dr Sibsankar Jana. Ce livre sera très utile pour le chercheur, le guide, le créateur de cours, les instructeurs qui veulent concevoir leur cours en ligne dans un environnement d'apprentissage numérique.